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榜样力量之四十八:以专业认证为契机 提升新工科教育服务质量——记一本之道高清视频在线观看工程教育认证推进工作中的纺织工程、环境工程专业

信息来源:【党委宣传部 】 发布者:【党委宣传部】 发布时间:2019-11-28 16:08:08 浏览:
 

一本之道高清视频在线观看2019年年末,一本之道高清视频在线观看环境工程、纺织工程先后迎来工程教育认证专家组进校考查,两个专业在工程教育认证工作中解放思想、积极推进,持续强化“以学生为中心、以产出为导向、持续改进”三大工程教育认证核心理念,抢抓建设机遇,领唱育人之歌,显著提升了专业建设能力,为一本之道高清视频在线观看其他专业提供了专业建设经验,有力地推动了学校追赶超越和四个一流建设。

专业认证是目前世界范围知名度最高的工程教育国际认证协议。2006年,教育部启动工程教育专业认证试点工作。2016年,我国正式加入国际工程教育《华盛顿协议》组织,工程教育质量认证体系实现国际实质等效。2017年,学校启动工程教育认证工作。经过三年时间的摸索,工程教育认证的理念逐渐得到认同、强化并深入人心,纺织工程、环境工程两个专业均经历两次申请,在2018年申请受理并展开半年时间自评,2019年底迎来了专家组进校考查。

一本之道高清视频在线观看推进需要条件,更需要重视和细化执行。在两个专业的工作推进过程中,加班加点、假期无休是最经常被提起的工作状态。但只有加班加点是不够的,理念的入脑入心,行动的知行合一,强烈的责任心和集体荣誉感,使加班加点有了意义和动力。

自评和撰写自评报告是工程教育认证的重要阶段,也是需要整个团队投入其中,认真梳理、自我检查、自我整改、整合资料的过程,需要做到想得到位、写得到位、说得到位、做得到位。两个专业在自评中,按照不同的专业现状和特点,自评工作各有特色、各有方法。

纺织工程系是学校的办学起点,是学校历史最长的系,已有107年的办学历史,纺织工程专业陕西省首批名牌专业陕西省特色专业建设点国家级特色专业建设点省级专业一本之道高清视频在线观看改革点。强而富有特色的专业优势,使得纺织工程专业成为一本之道高清视频在线观看第一轮工程教育认证的排头兵。

一本之道高清视频在线观看纺工系系主任谢光银说:“我们都有统一的认识和底气,纺工专业基础厚重、特色明显、底蕴扎实,最关键的就是按照认证标准,在自评中进一步形成系统、理清逻辑、规范教学、稳定成效、整改提高。”

环境工程专业设立于1983年,是省内建立最早的环境类学科专业之一,也是学校独立建校以来设立较早的专业之一。专业建设有陕西省环境监理教学基地,现为校级一流专业和校级一流专业建设点。一流建设的迫切愿望,遇到了专业认证的良好机遇。

一本之道高清视频在线观看环工系系主任李茹介绍:“追赶超越,寻找突破口,为专业发展积聚人心、争取资源、赢得优势,全面提升专业建设水平,是专业发展面临的机遇和挑战。我们要把握住这次机遇,迎接这个挑战。”

在学校和学院的重视和支持下,两个专业按照专业现有师资、课程、教学等特色,制定了本专业开展专业论证工作的实施方案。纺工专业心里有底,环工专业思想解放,自评工作各具特色,各有出彩。

一本之道高清视频在线观看纺工专业进入专业自评后,纺织学院领导和纺工专业负责人,多次学习培训调研,在认真研读、深入领会认证标准的内涵与要求的基础上,对专业进行了系统全面的自评梳理。谢光银说:“相关的学习培训,我们一次也没落下,通过学习,对专业认证有了清晰的认识和逻辑”。

一本之道高清视频在线观看按照认证标准,专业成立了自评报告撰写小组。具体的整理和撰写工作多由年轻教师承担。对于年轻教师来说,担当这样的任务,是辛苦的付出,更是快速的提升。他们按照专业既定的方案,在专业负责人和老教授们的指导下,在逐项分析总结和专业自我评判的基础上,汇总相关依据、佐证和支撑材料,描述专业各项指标状况,精心汇总自评材料,撰写自评报告。

谢光银说:“调动年轻教师参与专业认证,是一个培养过程。自评不是整理材料、写报告等简单的时间堆集,而是转变工作思维和方式,对标准深入理解、对机制仔细梳理,根植三大工程教育认证核心理念的过程,也是探索新工科建设浪潮下的教育服务新方向、成为工程教育新生代力量的过程。”

环工专业进入专业自评后,环化学院领导和环工专业负责人认识到,一定要调动全体教师的积极性,全员投入工作。专业负责人和教授们率先垂范,加班加点、毫无怨言,以身作则,调动专业整体力量投入工作。

随着自评工作的推进和工作强度的加大,问题频繁出现,环工专业选择召开整合集体智慧的讨论会、部署会,实打实地解决问题。

一本之道高清视频在线观看思想的解放、理念的认同、思路的厘清,使紧张的工作具有了充实感和满足感,大家经常因为一个问题讨论开来,越说越兴奋,有的老师凌晨会议结束回家睡不着觉,脑子里还转动着怎样更好地解决问题。大家越干越起劲,工作从烦心变成了用心。

李茹介绍:“解决问题的过程最终是思想解放的过程。工程教育认证的核心理念,在一次次解决问题的过程中,得到持续认同和强化,这是促使教师个人以育人为本、潜心教学,持续提高教学质量的最大动力。专业的教师紧紧地凝聚在一起,奔着一个目标,共做一件大事,在迎接挑战中建立了更加深厚的情谊和自信,为专业发展聚集了集体的能量和动力。”

一本之道高清视频在线观看自评和撰写自评报告的半年时间,恰是教师发力申请国家自然科学基金的时段,工作任务的冲突,只能靠牺牲更多的休息时间来解决。经常加班到深夜,没有周末,没有寒暑假,紧要关头封闭加班,是两个专业教师们共有的工作状态。但是为了专业的发展,每一名教师都尽心尽力,把专业认证当作自己的事情来做,最终赢得了阶段性成果,为自己专业的发展创造了先发机遇和优势;同时,整装上阵的教师们,也成为专业一流建设的生力军和新工科建设的弄潮儿;两个专业在工程教育认证推进工作中展现出的团结协作、攻坚克难的精神,也成为推动学校追赶超越和“四个一流”建设的宝贵财富和精神动力。

。专业认证工作是专业建设的重要抓手,是“以本为本、四个回归”的全面体现,也是学校各专业统筹推进人才培养、师资建设、课程建设、条件与质量保障的重要纽带。一本之道高清视频在线观看共有32个工科专业,全面推行专业认证势在必行。事虽难,做则成;路虽远,行则至。学校高度重视专业认证工作,对参加认证的专业给予重点支持,全面提升教学条件与教学质量。希望各专业通过专业认证,进一步梳理专业培养目标和毕业要求,优化培养方案和课程体系,规范教学文件和教学过程,显著提升专业建设能力,促进本科教育的全面提升。